{"id":10627,"date":"2024-03-16T15:02:56","date_gmt":"2024-03-16T18:02:56","guid":{"rendered":"http:\/\/dotwork.com.br\/jornal\/2024\/03\/estudo-de-sp-aponta-os-diferentes-efeitos-da-musica-no-desenvolvimento-humano\/"},"modified":"2024-03-16T15:02:56","modified_gmt":"2024-03-16T18:02:56","slug":"estudo-de-sp-aponta-os-diferentes-efeitos-da-musica-no-desenvolvimento-humano","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dotwork.com.br\/jornal\/2024\/03\/estudo-de-sp-aponta-os-diferentes-efeitos-da-musica-no-desenvolvimento-humano\/","title":{"rendered":"Estudo de SP aponta os diferentes efeitos da m\u00fasica no desenvolvimento humano"},"content":{"rendered":"
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Os ouvidos percebem as vibra\u00e7\u00f5es e as convertem em sinais el\u00e9tricos para decodificar e mapear a m\u00fasica<\/figcaption><\/figure>\n

Estudo publicado pela revista cient\u00edfica Lancet<\/em> apontou que ouvir m\u00fasica auxilia os pacientes durante procedimentos cir\u00fargicos e consultas \u2014 e tamb\u00e9m ajuda os m\u00e9dicos. Desde o per\u00edodo dos indiv\u00edduos n\u00f4mades, a melodia faz parte da jornada de desenvolvimento humano, sendo respons\u00e1vel por estimular a sensa\u00e7\u00e3o, cogni\u00e7\u00e3o, movimenta\u00e7\u00e3o e emo\u00e7\u00e3o e estando conectada com a \u00e1rea emotiva do indiv\u00edduo.<\/p>\n

Carlos Chechetti, pesquisador no Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento da Faculdade de Medicina da Universidade de S\u00e3o Paulo (FMUSP<\/a>) e fundador do programa social\u00a0Revivendo Mem\u00f3rias, explica que os ouvidos percebem as vibra\u00e7\u00f5es e as convertem em sinais el\u00e9tricos para decodificar e mapear a m\u00fasica.<\/p>\n

\u201cA m\u00fasica ativa v\u00e1rias \u00e1reas do c\u00e9rebro, como os lobos frontal, parietal, occipital e temporal e, tamb\u00e9m, m\u00faltiplos c\u00f3rtices como o auditivo, o visual e o motor. Por exemplo, o cerebelo est\u00e1 envolvido no ritmo e tempo da m\u00fasica; a am\u00edgdala, o c\u00f3rtex orbitofrontal e o cingulado anterior no emocional; o hipocampo ajuda na mem\u00f3ria; e a m\u00fasica tamb\u00e9m ativa os circuitos de recompensa e emocional.\u201d Ele completa que todos esses campos funcionam integrados, assim como uma orquestra sinf\u00f4nica.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, o c\u00e9rebro controla os estados mentais e fisiol\u00f3gicos, portanto, nossos sistemas nervosos s\u00e3o conectados em duas dire\u00e7\u00f5es: processos fisiol\u00f3gicos, ligados a respostas emocionais e cognitivas; e os psicol\u00f3gicos, relacionados a mudan\u00e7as no c\u00e9rebro e no corpo.<\/p>\n

Psicologia da melodia<\/b><\/p>\n

Segundo Gerson Tomanari, professor do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia (IP) da USP, os diversos efeitos da m\u00fasica atuam sobre as pessoas individualmente e sobre os grupos sociais a que pertencem. Na hist\u00f3ria da humanidade, as manifesta\u00e7\u00f5es religiosas est\u00e3o sempre acompanhadas da melodia por conta dos seus impactos coletivos e individuais: \u201cN\u00e3o \u00e9 preciso ir muito longe para observar que a m\u00fasica \u00e9 parte relevante da vida cotidiana dos mais distintos grupos da sociedade\u201d.<\/p>\n

No \u00e2mbito da psicologia, o especialista discorre sobre as rela\u00e7\u00f5es da m\u00fasica com estados cognitivos e emocionais nas pessoas: \u201cEm particular, as neuroci\u00eancias t\u00eam se dedicado a entender o papel da m\u00fasica sobre os estados fisiol\u00f3gicos e cerebrais dos organismos, o que nos ajuda a identificar e compreender o funcionamento desses correlatos comportamentais importantes\u201d. Ele tamb\u00e9m cita outras linhas de pesquisa, como o dom\u00ednio musical em si, que \u00e9 um processo de aprendizagem e de comunica\u00e7\u00e3o, e a m\u00fasica entendida como um elemento de identidade social.<\/p>\n

Na opini\u00e3o de Tiago\u00a0Nogueira, pesquisador do Laborat\u00f3rio de Psican\u00e1lise, Sociedade e Pol\u00edtica da USP, toda melodia \u00e9 uma esp\u00e9cie de texto que mimetiza as curvas que a voz humana produz durante a fala e essa musicalidade est\u00e1 na origem da frase mel\u00f3dica. Portanto, ele diz que o modo como o compositor escolhe retratar determinadas experi\u00eancias humanas \u2014 interjei\u00e7\u00f5es que expressam alegria ou dor, gritos de horror diante do perigo ou da morte, emiss\u00f5es sonoras agudas e lentas que lembram a viv\u00eancia introspectiva de uma falta \u2014 tudo isso \u00e9 expressado na composi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O especialista cita\u00a0As Quatro Esta\u00e7\u00f5es de Vivaldi<\/em>,\u00a0pois a obra apresenta paisagens sonoras que imitam a natureza e funcionam como suporte para a mem\u00f3ria do ouvinte e tamb\u00e9m\u00a0As Missas de Bach<\/em>, que s\u00e3o carregadas de sentimento e remetem \u00e0 transcend\u00eancia: \u201cOs sentimentos provocados s\u00e3o sempre singulares, pois s\u00e3o desdobramentos daquilo que tais representa\u00e7\u00f5es significam para o ouvinte\u201d. Segundo ele, por um lado \u00e9 poss\u00edvel encontrar impress\u00f5es de lembran\u00e7as ancestrais e, por outro, as a\u00e7\u00f5es do ouvinte diante disso \u00e9 que definem os efeitos musicais.<\/p>\n

\u201cIsso acontece com o amor da m\u00fasica rom\u00e2ntica, a f\u00faria e a viol\u00eancia do rock etc. Cada sentimento remete ao sentido individual que cada um d\u00e1 a ele. Nessa perspectiva, a forma como a m\u00fasica muda nosso estado de esp\u00edrito est\u00e1 totalmente atrelada ao modo como somos afetados pela linguagem\u201d, desenvolve.<\/p>\n

Perspectivas do compositor<\/b><\/p>\n

Fernando Iazzetta, docente do Departamento de M\u00fasica da Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes (ECA) e diretor do N\u00facleo de Pesquisas em Sonologia (NuSom) da USP, garante que cada m\u00fasica atua de maneira diferente no indiv\u00edduo, ou seja, est\u00e1 associada com o contexto, a cultura, pr\u00e1ticas sociais e, at\u00e9 mesmo, uso de algumas subst\u00e2ncias. Ele cita o\u00a0efeito Mozart\u00a0para desenvolver: \u201cSe voc\u00ea procurar, vai encontrar que certas m\u00fasicas s\u00e3o mais eficientes para produzir algum efeito para as pessoas. Academicamente, eu diria que esses trabalhos s\u00e3o question\u00e1veis e, pessoalmente, eu acho que isso \u00e9 uma grande bobagem, porque esses trabalhos geralmente tentam dar um car\u00e1ter universalista\u201d.<\/p>\n

O m\u00fasico continua: \u201cPossivelmente, se voc\u00ea tocar isso para um adolescente que gosta de escutar funk, ou qualquer m\u00fasica dan\u00e7\u00e1vel, e submeter ele a uma terapia mozartiana, ele vai surtar em vez de se acalmar. Existe um componente cultural que precisa ser levado em conta\u201d.\u00a0Nesse sentido, ele conta que todo compositor comp\u00f5e uma m\u00fasica tendo em mente seu p\u00fablico-alvo e, dessa forma, essa audi\u00eancia quer que essa can\u00e7\u00e3o os atinja. No entanto, Iazzetta diz que n\u00e3o conhece algu\u00e9m que produza melodias pensando terapeuticamente, ou seja, que busque auxiliar nos tratamentos m\u00e9dicos.<\/p>\n

Outros impactos<\/b><\/p>\n

Nogueira discorre que a m\u00fasica sempre teve um importante papel em diversos setores da vida humana, desde os ritos sacrificiais das sociedades pr\u00e9-capitalistas, as m\u00fasicas de guerra ou conta\u00e7\u00f5es de hist\u00f3rias. Al\u00e9m disso, ele diz que a m\u00fasica tem um poder nost\u00e1lgico, fazendo com que os indiv\u00edduos lembrem daquilo que \u201cestava perdido para sempre\u201d.<\/p>\n

Para Tomanari, as pr\u00e1ticas culturais da sociedade est\u00e3o intrinsecamente ligadas aos efeitos das m\u00fasicas sobre as pessoas, n\u00e3o \u00e0 toa est\u00e3o presentes em filmes, publicidades e em ambientes fechados. \u201cA m\u00fasica certamente pode ser, e de fato \u00e9, um objeto de conhecimento transdisciplinar e tem merecido estudos nas humanidades, nas artes, nas exatas e nas ci\u00eancias da vida. \u00c0 medida que o conhecimento nesta \u00e1rea aumentar, seremos cada vez mais capazes de utilizar o poder da m\u00fasica para aprimorar a qualidade de vida do ser humano\u201d, afirma.<\/p>\n

Carlos Chechetti conta que, desde os gregos antigos, os humanos utilizam a m\u00fasica para tratamento m\u00e9dico ou\u00a0musicoterapia,\u00a0por meio do entendimento dos tipos de doen\u00e7as e seus impactos causados em certas regi\u00f5es cerebrais, assim, pode-se direcionar os tipos de melodias para\u00a0respostas espec\u00edficas\u00a0nos pacientes \u2014 cognitivas, motoras ou emocionais. Dessa maneira, \u00e9 capaz de auxiliar na normaliza\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o cerebral, diminui\u00e7\u00e3o de sintomas e melhorias no bem-estar.<\/p>\n

Por fim, de acordo com Iazzetta, al\u00e9m dos efeitos positivos, a m\u00fasica tem o potencial de ser utilizada como arma, e explica: \u201cAs composi\u00e7\u00f5es sonoras do\u00a0Vila S\u00e9samo<\/em>, um programa educativo infantil, foram usadas como m\u00fasicas de tortura na Pris\u00e3o de Guant\u00e1namo. Houve relatos de que prisioneiros eram submetidos a ficar escutando aquela m\u00fasica em um volume muito alto durante muitas horas, ou at\u00e9 durante dias, ininterruptamente\u201d. Ele conta que isso eliminava a capacidade do indiv\u00edduo de raciocinar e, dessa forma, de se preparar para o interrogat\u00f3rio ou pensar em alguma forma de fugir do local.<\/p>\n

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